РЕЗЮМЕ педагога-психолога МБДОУ 5 "Жаворонок" Шиндяпиной К.А. на конкурс "Учитель года Дона 2018"

Приоритетное направление моей деятельности развитие эмоциональной сферы дошкольников. Актуальность работы по данному направлению обусловлена сложившейся в нашем детском саду социальной ситуацией. По результатам проведенных исследований родители уделяют большое внимание интеллектуальному развитию детей, а эмоциональное развитие уходит на второй план, в результате чего отмечается увеличение числа воспитанников с нарушениями в поведении и эмоционально-личностном развитии.

Конспект тренингового занятия педагога-психолога МБДОУ 5 "Жаворонок" г.Шахты Шиндяпиной К.А. на конкурс "Учитель года Дона 2018"

Данное занятие является третьим занятием из тренинговой программы развития коммуникативной компетентности для педагогов «Командный дух». Актуальность данной тренинговой программы обусловлена одной из ключевых идей модернизации образования - идеей развития компетентностей. Профессиональная компетентность педагога в системе повышения квалификации не сводится к набору знаний и умений, а определяется эффективностью их применения в реальной образовательной практике.

СЭВ – СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ

Синдром эмоционального выгорания – это психологическая реакция человека на долгосрочное эмоциональное переутомление, проявляющееся в потере интереса к жизни. Такая реакция может «созревать» месяцами и даже годами. Американский психолог Херберт Фрюденбергер в 1974 г. дал определение СЭВ (по английски «burn­out») как проблемы, «рожденной обществом и временем, в котором мы живем, постоянной борьбой за то, чтобы наполнить нашу жизнь смыслом. Это состояние не проходит, если его игнорировать».

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ ПО ПОДГОТОВКЕ К ШКОЛЕ

Психологическая готовность к школе включает личностную (мотивационную), волевую и интеллектуальную готовность. Личностная готовность, помимо социальной позиции школьника, предполагает ориентацию на учебное содержание. Волевая готовность связана с развитием произвольности и со способностью действовать по правилу, заданному учителем. Умственная готовность включает овладение средствами познавательной деятельности, децентрацию и интеллектуальную активность ребенка.

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА САЙТ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА МБДОУ №5 "Жаворонок" г.Шахты ШИНДЯПИНОЙ КАРИНЫ АЛЕКСАНДРОВНЫ

Девиз: "Несмотря на трудности пути вперед с верой в себя иди!"

Квалификация:

Педагог-психолог I квалификационной категории. Учитель-логопед.

Образование:

- Московский гуманитарный институт, квалификация – Психолог, преподаватель психологии.

- Студент Магистратуры ДГТУ по направлению «Логопедия и специальное дефектологическое образование»

Повышение квалификации:
- Курсы повышения квалификации по направлению «Телесно-ориентированная терапия».

- Курсы повышения квалификации по направлению «Эриксоновская терапия».
- Профессиональная переподготовка по специальности «Логопедия».
- Шахтинский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) им.М.И.Платова» по программе дополнительного профессионального образования «Современные психолого-педагогические технологии  организации образовательного процесса», 2017г.

Подробнее: просмотреть

Подписаться на Шиндяпина Карина Александровна RSS